您好,欢迎进入线上教育培训!

  • 会员登录
  • 免费注册
  • 热门搜索 线上教育网

    城市大学校长郭位:做个自然的校长 为城大揽才

    2017-10-09 编辑:谨如 来源:线上教育网
      【线上教育网】第一部分>>谈新书:
     
      1、版税全部资助学生奖学金
     
      这本新书《核电·雾霾·你》讲的主要是能源的问题。我曾经说,能源有七种来源,其中核电跟火力发电都是两个重要的因素。这两个重要因素里面有一些安全问题、有一些环保问题,环保最重要的问题就是雾霾。其实我十年前就提出来雾霾可能是中国的一个问题。当然,这本书的全部版税都会捐赠给城市大学的学生奖学金。
     
     
      第二部分>>谈世界各地的教育模式:
     
      2、美国教育重视互动 台湾教育过于单向传播
     
      内地跟台湾的教育比较是单方面的,就是说老师讲学生学,我在美国三十几年,美国的教育比较是双方面的,老师讲的时间比较少,讨论还有交谈的机会比较多,所以美国的学生做项目和演讲的机会比较多。
     
      第三部分>>谈从教授到校长的转变
     
      3、想当一个自然的校长 随时可以见到学生
     
      我个人是生活很平民化的,我从小都是一个中产阶级出身的家庭,所以我的生活是很平民化。对于教学来讲,我认为应该做一个很自然的教学,因为我们知道每个人都有长处,所以学生能够很普遍的让他们发挥他们的长处,应该是一件相当重要的事情。
     
      第四部分>>谈香港城市大学管理:
     
      4、城市大学招聘人才注重多样性
     
      我们一般对人才要求就是要注意,不但要能力、品德,而且还有一个重要的就是我们多样化,多样化是一个重要的事情,因为多样可以带给学生多样的观点,所以有很多人才,你只要肯去找的话,你可以找到各式各样的人才。
     
      5、教授治校和行政管理要独立区分
     
      所以教授治校的理念是指,学术研究的专题你不要管我,我教授就是老大,我决定我教什么课、我决定收什么样的研究论题、我写怎么样的论文,这个是教授治校;行政方面,薪水、校园管理、行政管理、招生由行政人员来帮你。所以如果在这种情形来讲的话,教授治校是对的。
     
      6、城市大学立志成为一流的专业性大学
     
      专业性的大学就是训练一些白领阶级的人,比如说商学院,比如说你专长的媒体学院,比如说法学院,它重视的是稍微窄一点,但是即学即用,他毕业了之后马上就可以对社会有直接的贡献,这也是我所以讲的说是,不要讲很多大道理的原因。我们大道理就是说什么都要通,我们知道不可能有什么人什么都通的嘛,所以专业教育是比较有重点性的。
     
      7、大学排名只是个参考 要分两面看
     
      大家谈到排名的很多,我最近讲了一句话,也被人家引用,是这样讲的:一个大学如果只注重排名,不好,有问题;可是一个大学如果不注重排名,也一定有问题。
     
      第五部分>>谈内地高考改革:
     
      8、统招能够给内地学生更多选择机会
     
      我们参加统招的原因就是说,给内地学生一个机会,一个方便,就是说你当初考试的时候,一次就决定了,你要到北大、清华还是要到香港城市大学,你就在表上就一起填了嘛,我想好处就是可以省掉学生很多方法。对我们学校来讲也有一个好处,就是说你如果可以在统招考试考到一定的标准,我们认为这个人一定有相当的标准,所以我们很早就加入统招。
     
      9、高考加分情况复杂 不能一概而论
     
      其实这个问题有点复杂。因为我们牵涉到文化的问题,因为这个跟文化有关,是有点复杂。在美国,它其实对于各种不同的地方是有加分的,而且加分还加的有的还挺多的,所以它跟当地的文化有关。如果说是没有考虑加分的话,那对于有些家庭生活比较困苦的小孩是比较吃亏的,所以人才的选拔是一个复杂的问题,所以很难一概而论。
     
      10、文理科不应区分:宽广之下有重心
     
      由于现在社会变换太快了,所以我们一般都是认为大学的学生应该要比较宽广是比较重要的,可是在宽广之下,还是有一个重心,这个重心是必须要深入的。先决定了你的专长之后,对其他的一般教育应该要有相当的了解。
     
      第六部分>>谈教育经验:
     
      11、做研究就要维持好奇心
     
      我觉得我们的教育在实事求是方面还是需要改进,我觉得我们学生跟老师都应该在研究上面要加强。研究不是说要写论文的意思,研究就是要维持一个好奇心。
     
      12、家庭教育:希望孩子做个自由的普通人
     
      我是来自一个中产阶级的家庭,所以我们都认为当一个普通人是很中国的,所以我们的生活都是比较普通,这个很重要。我自己有两个女儿,我的女儿读大学的时候,她可以读到世界最好的私立大学,但是因为我的家庭影响,我鼓励她们去读比较普通的州立大学,因为私立大学都是一些权贵读的嘛,所以后来我就发觉,我的女儿比较接近于一般人。
     
      第七部分>>对想报考港校的学生的建议:
     
      13、选择一个让自己觉得舒服的专业
     
      如果要读大学,先问问自己,自己的兴趣在哪里,自己怎么样感到最舒服,没有一定的方法。有的人适合到美国读,有的人适合在香港读,有的人就要留在北京读,有的人可能就适合留在新疆读;有的人就适合读某种专业,尽量不要勉强。我不敢说百分之百不要勉强,因为世界不是那么完美的,但是尽量不要那么勉强。
     
      谈新书:版税全部资助学生奖学金
     
      线上教育网:看得出来我们为了做这期节目也做了很多的功夫,尤其是郭老师也特别快递了这样一本书给我们看。我之前也翻了一下,觉得这本书虽然是属于工科环保方向的,但是它读起来还是蛮轻松的。
     
      郭位:谢谢。
     
      线上教育网:而且您明天也在北大有这样的一个讲座,这个我觉得大家也都非常期待。那么您能不能来先介绍一下,这个《核电·雾霾·你》主要是讲核电的雾霾,还是跟大家有哪些关系?
     
      郭位:《核电·雾霾·你》讲的主要是能源的问题。我曾经讲说,能源有七彩能源,有七种来源,其中核电跟火力发电都是两个重要的因素。这在两个重要因素里面有一些安全问题、有一些环保问题,环保最重要的问题就是雾霾。其实这本书还有它的论点是在柴静的这个报道之前就已经写了,其实我十年前就提出来雾霾可能是中国的一个问题。
     
      线上教育网:通过这本书,它想跟大众产生的关联,是说能够意识到环保方面出现的一些问题?
     
      郭位:是的,环保方面,核电跟雾霾的关系非常密切。
     
      线上教育网:回头我们大家有机会可以再阅读一下这本书。
     
      郭位:欢迎大家看。
     
      线上教育网:我们今天的节目主要还是《校长开讲》方面的,我们可能要回到正题上了。
     
      郭位:好的。
     
      谈各地教育模式:美国教育重视互动 台湾教育过于单向传播
     
      线上教育网:郭校长,我之前也了解过,您在内地、台湾和美国,对当地的教育都有所接触。
     
      郭位:是的。
     
      线上教育网:我想这是对于一个校长非常重要的阅历方面的拓展,能不能介绍一下你眼中各地的教育的模式,也让网友对各地的教育有一个了解呢?
     
      郭位:内地跟台湾的教育比较是单方面的,就是说老师讲学生学,我在美国三十几年,美国的教育比较是双方面的,老师讲的时间比较少,讨论还有交谈的机会比较多,所以美国的学生做项目和演讲的机会比较多。我常常讲说,代表跟内地的教育比较偏重“传道授业解惑”,就是说我讲话,你有问题问我,我给你答案,就这样子。但是美国的教育比较偏重“格物致知”,就是说一个问题问完了之后,有哪些其他的问题。因为我们知道天下很多东西不一定只有一个答案的,要经过很多讨论。所以大概来讲,美国的教育比较活泼,老师上课的时数比较少,学生跟老师讨论的机会比较多。学生很重视报告、研究还有演讲。而且另外还有一个类似的现象就是说,台湾跟内地的学生因为是传道授业解惑比较单向,所以毕业率比较高;美国因为讨论的东西,所以美国大学毕业率比较低。
     
      线上教育网:是这样子?
     
      郭位:是的。
     
      线上教育网:您能说一下,比如香港这边是跟美国类似吗?
     
      郭位:香港在传统上来讲,以我来看还是比较偏重于大陆跟内地,但是因为香港跟英国的关系很密切,所以香港修课的时数要比较少一点,但是也是必须要增加讨论的时数。
     
      线上教育网:我很好奇,郭校长从小是受台湾的教育长大的是不是?
     
      郭位:是的。
     
      线上教育网:后来是在美国又继续求学。
     
      郭位:对,我在美国待了三十几年。
     
      线上教育网:这两段的经历其实非常不一样,哪一段给你的影响会更深刻一些?
     
      郭位:当然这种比较也不是很公平的,因为是在不同的时间。美国的大学很重视研究,但是我们要知道美国重视研究也是1940年以后的事情。我在台湾读书是1970年左右,那个时候还不是很重视研究。
     
      线上教育网:郭校长,您从小是受台湾的教育长大的,后来在美国求学也有三十年这样的经历,这两段经历对您来说哪一段影响更深一些?
     
      郭位:在台湾受教育,对于中国的历史文化当然是有很大的领悟,所以台湾人教育很重视中国的历史,可是台湾教育读书的时候,当时是不注重研究的,美国的教育也是,美国的大学也是1940年以后才重视研究,台湾是1980年才重视研究。我到美国的时候是一九七几年,所以两段比较研究时间是不一样的,台湾的大学现在对研究已经非常重视,中国内地是公元2000年左右才开始重视研究、香港大概是1990年,所以比较时间是稍微有点差距。
     
      所以对于研究的重视,基本上来讲,我们两岸三地是比美国大概晚了五十年,所以我们现在要急起直追。
    教育沙龙
    一周教育
    主编